Écoliers portant des MII. Photo : Jeffrey Buta

En novembre 2020, l’US President’s Malaria Initiative (PMI), par l’intermédiaire du projet VectorLink, a distribué 1 175 249 moustiquaires imprégnées d’insecticide (MII) à l’occasion d’une distribution en milieu scolaire (DMS) dans 26 080 écoles de base publiques et privées au Ghana (les écoles de base représentent les niveaux d’enseignement allant de la maternelle au collège). Ces moustiquaires avaient été emballées en vrac afin d’atténuer l’impact environnemental d’une grande quantité de sacs en plastique individuels. La partie de la moustiquaire contenant le synergiste butoxyde de pipéronyle (PBO) était couverte d’un plastique léger, qui pouvait être étiré pour couvrir l’ensemble de la moustiquaire.

Jusqu’à cette distribution de moustiquaires au PBO emballées en vrac, toutes les moustiquaires distribuées dans les écoles étaient emballées individuellement, ce qui engendrait une quantité importante de sacs en plastique. Les écoles devaient alors gérer les balles vides utilisées pour le transport des MII depuis les fabricants (généralement 50 MII par balle), tandis que les foyers devaient gérer les sacs en plastique individuels dans lesquels les MII étaient emballées. Pour la DMS 2020, les élèves ont été priés de venir à l’école avec un contenant (déjà utilisé dans leur foyer) pour recevoir les nouvelles MII au PBO. L’objectif était de protéger les élèves contre les effets secondaires possibles associés à la manipulation des nouvelles MII (démangeaisons et sensation de brûlure, par exemple). Certains ont répondu à cette demande et sont venus à l’école avec des contenants pour transporter leurs MII jusqu’à leur domicile. Toutefois, beaucoup d’autres ne l’ont pas fait, et certaines écoles ont dû se procurer des sacs en plastique pour que leurs élèves puissent transporter leurs moustiquaires : une pratique qui va donc à l’encontre de la stratégie d’emballage en vrac visant justement à minimiser les déchets de plastique pendant cette distribution.

La gestion des déchets de plastique fait depuis un certain temps partie de la stratégie DMS du Ghana visant à réduire la dégradation environnementale. Les enseignants, parents et élèves sont informés des effets négatifs des déchets de plastique sur l’environnement et de l’importance d’éliminer les déchets en toute sécurité, conformément à la recommandation de l’OMS d’enfouissement profond des déchets (loin des sources d’eau). La distribution de MII de 2020 dans les écoles a sans aucun doute réduit la quantité de déchets de plastique (le volume exact n’est pas connu) en se procurant des moustiquaires emballées en vrac et en demandant aux élèves d’apporter leur propre contenant. Pour les distributions futures, il sera possible de réduire encore davantage ces déchets en ayant recours à d’autres activités de changement comportemental et social (comme le renforcement des capacités à l’école et dans les foyers par le biais de formations, d’outils et de matériel) qui combinent la protection de l’environnement à l’utilisation, l’entretien et la maintenance des MII.